Materi ini bertujuan mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep pengetahuan tentang prinsip dan prosedur desain pembelajaran serta mampu menyusun, menganalisis, dan mengembangkan desain pembelajaran active learning berkarakter serta dapat menentukan kriteria ketuntasan mengajar.
- Perencanaan Pembelajaran
- Pendekatan Sistem dalam Pembelajaran
- Hakikat Perencanaan Pembelajaran
- Model Perencanaan Pembelajaran
- Komponen-Komponen Perencanaan Pembelajaran
- Aplikasi PROGRAM
- Pengembangan Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Program Tahunan (PROTA), dan Program Semester (PROMES)
Materi ini mengkaji terkait pendekatan sistem dalam pembelajaran; hakikat perencanaan pembelajaran; model perencanaan pembelajaran; komponen-komponen perencanaan pembelajaran; pengembangan silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran, program tahunan, dan program semester.
Pendekatan Sistem dalam Pembelajaran
Materi ini membahas terkait pendekatan sistem, pendekatan sistem dalam perencanaan pembelajaran, sistem pengajaran, strategi merancang sistem pembelajaran, masalah-masalah pengajaran dan pemecahan masalah, dan konsep pendekatan sistem.
Hakikat Perencanaan Pembelajaran
Materi ini membahas terkait konsep dasar perencanaan, pembelajaran, perencanaan pembelajaran, empat unsur perencanaan, tiga klasifikasi pembelajaran, fungsi perencanaan pembelajaran, manfaat pembelajaran, perencanaan pembelajaran sebagai suatu sistem, dan ciri-ciri sebuah sistem perencanaan pembelajaran.
Model Perencanaan Pembelajaran
Materi ini membahas terkait model pokok tentang proses pembelajaran menurut Glaser, model J.E. Kemp, model V. Gelder, model Dick dan Carey, model Satuan Pelajaran, model performance based teacher education PBTE, model perencanaan pembelajaran sistemis, model perencanaan pembelajaran Davis, model DSI-PK, model ASSURE, dan model pengembangan instruksional.
Komponen-Komponen Perencanaan Pembelajaran
Materi ini memuat analisis karakteristik siswa dan menilai kebutuhan, merumuskan tujuan pembelajaran, learning task analisis dan analisis materi, merancang evaluasi pembelajaran, pengembangan sistem penilaian autentik, dan membuat perencanaan pembelajaran.
Implementasi sederhana dari komponen-komponen perencanaan pembelajaran
Materi ini memuat konsep pengembangan silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), program tahunan (PROTA), dan program semester (PROMES).